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笔绘春江月,智绘新诗意 ——数字媒体艺术专业《数字插画》课程教学成果展示

B25数字媒体艺术班《数字插画》课程共3周,48学时,课程以千古名篇《春江花月夜》为创作命题,将数字绘画技法、AI辅助创作与课程思政育人深度融合,引导学生以数字画笔演绎东方诗境,用当代设计语言活化传统美学。本次创作涌现出一批技法扎实、意境悠远、风格多元的优质作品,既是对课程教学成果的集中检验,也是“以艺载道、以美育人”教学理念的生动实践。

课程主讲教师王恰恰带领同学们先品读诗词内核,拆解“春、江、花、月、夜”五大核心意象,梳理诗作从江月壮阔到人间情思的情感层次;再结合课程讲授的色彩美学、构图法则、风格化表现等核心知识点,引导学生将抽象的文字意境转化为具象的视觉画面。课程同步融入中华优秀传统文化美育,引导学生在创作中体会东方美学的留白意境与含蓄表达,在数字技法训练中深化文化认同与文化自信。

随着AI辅助绘画工具在数字艺术领域的快速应用,本次课程也将AI创作理性纳入教学视野,引导学生在技术工具与手绘表达之间建立清晰边界。课程强调AI可以辅助生成灵感草图、拓展风格参考、快速铺陈大效果,但最终画面的构图判断、色彩关系、诗意表达与细节经营,仍需要学生通过专业审美与手工绘制完成。

本次创作中,学生们没有局限于单一的国风范式,而是结合个人风格、技术路径与对诗词的独特解读,交出了多元纷呈的答卷。有的作品以全景水墨风铺陈江天月色,用淡墨晕染与虚实对比表现“海上明月共潮生”的辽阔意境,画面留白得当,东方韵味十足;有的聚焦“何处相思明月楼”的细腻情愫,以孤舟、人影、花树为核心元素,用冷暖色调的微弱对比传递含蓄悠长的东方情思。部分学生借助AI工具快速探索多种画面方向,再通过手绘重构人物关系、优化构图层次、统一色彩氛围、强化细节质感,最终形成兼具创意效率与个人表达的完整插画作品。这类作品不仅展现了学生对数字工具的灵活运用能力,也体现了课程所倡导“技术服务创意”的教学导向。

近年来,美术学院持续深化“专业+思政”的课程教学改革,推动中华优秀传统文化进课堂、进创作,将价值引领融入专业教学全过程。本次《数字插画》课程的主题创作,落实了“以美育人、以文化人”理念的具体实践,既考核了学生色彩构图、软件操作、风格塑造、AI工具融合等核心专业能力,又以经典诗词为纽带,完成了一场沉浸式的传统文化美育与价值观引导。

作者:孙莹莹

作者:任书漩

作者:宋雅婷

作者:孙怡晨

作者:刘然

作者:宋好

作者:黄嘉灵

作者:陈静

作者:史益瑞

作者:赵晓彤