2024年4月30日下午，美术学院全体教职工在崇仁楼阶梯教室召开本科教育教学审核评估动员会,此次动员会标志着美术学院迎接教育部本科教育教学审核评估和师范专业认证评估工作正式启动。

首先,周弘宇副院长从三个方面传达了学校审核评估培训内容和学校本科教育教学审核评估动员大会精神。一是要提高站位，深刻领会新一轮审核评估重要意义。新一轮审核评估是落实中央深化教育评价改革需求的具体举措，是全面推进高等教育高质量发展的重要途径。有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向，审核评估的意义旨在构建中国特色、世界先进水平高等学校评估体系，推动高校开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要领悟要义，抢抓机遇，推动学校高质量发展。新的审核评估与之前的评估理念相比，发生了较大变化，新的评估理念是：以评促建，以评促改、以评促管，以评促强，强调学生中心、产出导向、持续改进；教学理念方面强调重视学生的“学”，从而推动人才培养目标达成度、社会需求适应度、师资和条件保障度、质量保障运行有效度、学生和用人单位满意度的持续提升，进一步明确办学定位、优化办学模式、创新人才培养机制，全面提高教育教学质量和人才培养质量。三是要提高站位，深刻领会新一轮审核评估重要意义。新一轮审核评估是对学校人才培养质量的一次全面检验，是事关学校未来生存发展的一次挑战，是提升学校整体办学水平的一次机遇，要认真制定美术学院评建方案，认真按照评估要求持续推进工作，凝心聚力，团结协作，共同做好学院本科审核评估和师范认证工作。

教学办魏银川主任重点强调先期学院要对照审核评估指标体系和内涵要求，开展自查、自建、自评工作，凝练学院自评汇报材料。要加强教风、学风建设，确保课堂教学、实践教学的正常运行，确保学生以饱满向上的精神风貌参加教学活动，持续提升课堂教学质量。做好三个学年(2022.9—2025.6)本科教学档案材料的整理和检查工作，包括人才培养方案、课程教学大纲、教学日历、教学管理文件、毕业论文(设计)、课程考核、实验报告、见习实习研习报告等，加强教学秩序、教学纪律、教学质量的监督检查。结合审核评估要求，系统总结学院本科教育教学改革成效，深入分析存在的问题，明确整改措施。

最后，张广华院长作总结发言。再次强调了此次本科教育教学审核评估工作的重要性和严要求，提出在本科审核评估和师范专业认证工作过程中，要全员参与，认真学习领会，系统梳理提炼，明确分工，人人有责，协同工作，周密组织落实，层层推进，共同完成评建工作。学院已经成立教育部审核评估领导工作组、师范专业认证工作领导小组和各部门专项工作组，要确保按时间节点完成任务，按时、规范完成材料整理工作。

此次动员会后学院将坚决贯彻落实学校关于教育部本科教育教学审核评估和师范专业认证评估工作的各项要求，进一步强化思想认识，明确工作目标与努力方向，提高政治站位，调整好精神面貌，强化主体责任，形成任务清单，抓紧落实，力争全面打赢这两场攻坚战。