为贯彻习近平同志在全国高校思想政治工作会议上关于“各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的讲话精神，在美术学院艺术设计系组织“课程思政”说课活动。该活动是有效发挥了艺术设计的课堂育人，突破了设计专业课程与思想政治教育的壁垒，将专业课与思政课互相协调，相互促进。

艺术设计系全体教师参加了该活动，每位教师根据自己的课程安排，找准“课程思政”的着力点，扩大“课程思政”的辐射面，从实际课程出发，进行了“课程思政”说课。

刘珂珂老师在《招贴设计》课程中将中西方文化进行了比较，以“一带一路”精神为指导，适应国际设计需求，倡导顺应全球经济的招贴设计；曹原老师在《综合材料》课程教学中倡导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生以正确的思想意识指导个人设计；赵汇鑫老师与黄薇老师在《图形创意》课程中融入了民间文化与图形语言的国际化接轨，弘扬民族自信；周媛媛老师和王恰恰老师在《传统图案设计》课程章节中融入了民族灵魂教育，大力提倡爱国主义精神；白露老师在《包装设计》课程中指导学生完成与市场接轨的包装设计，倡导环保的绿色包装理念；左晓超老师在《书籍设计》课程中要求学生了解国家的设计政策，在设计中融入民族元素，增强学生的“四个自信”，把爱国情、强国志、报国行融入到自己的设计中去。

 最后，徐进老师进行了会议总结，强调了该活动的重要性与必要性，并鼓励老师立德树人，在提高自己政治觉悟的同时，提升自己的个人修养，弘扬教师的奉献精神，以德立身，以德立学，以德施教。

通过此次“课程思政”活动，艺术设计系的老师们进行了有效的教学交流，将“课程思政”真正的引入到课堂，将艺术设计系的专业教学更加规范化，提升了专业课教师教学的政治意识和大局意识，培养了具有社会主义核心价值观的应用型设计人才。